活用兵法管理班级  

作　　者：盛开[1] 张娟[1] 

机构地区：[1]重庆市綦江中学,重庆401420

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第1期113-113,共1页

摘　　要：常听见有人说：“有什么样的班主任就有什么样的班。”这句话是很有道理的。在学校，班主任是和学生接触最多的人，班主任的言行举止、处事方式等都会对学生产生潜移默化的影响。战场上，士兵的荣辱、生命很大程度上是由指挥他们的将军决定的。如果把班上的几十名学生看成是为了实现人生理想而艰苦奋战的士兵的话，

关 键 词：兵法管理 班级 活用 班主任 言行举止 潜移默化 处事方式 人生理想 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]