心理素质测评与高校思政教育的融合——评《大学生心理健康教育》  

作　　者：涂涯[1] 王甜甜[1] 

机构地区：[1]成都理工大学旅游与城乡规划学院

出　　处：《当代教育科学》2015年第3期F0003-F0003,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：当前的高校心想政治教育工作是一个系统而完备的工程。通过调查发现，伴随着新世纪高校思想政治教育工作的不断推进，心理素质测评的运用在思想政治教育中开始出现教育理念差异化问题，目标针对性不强，评价体系设定失衡。在《大学生心理健康教育》一书的诸多案例比较中，作者分析探究了心理素质测评与高校思想政治教育融合的途径和而临的挑战，为进一步推动高校思想政治教育的钉效实施，培养学生成长成才提供了有效依据。

关 键 词：大学生心理健康教育 高校思想政治教育 心理素质 思政教育 测评 思想政治教育工作 异化问题 教育理念 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G441[文化科学—教育学]