树立语篇意识 优化翻译教学  

作　　者：赵鹏[1] 

机构地区：[1]新乡学院外国语学院,河南新乡453003

出　　处：《教育教学论坛》2015年第13期172-173,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：和传统翻译观不同,语篇翻译强调在翻译中要牢固树立语篇意识,即自上而下的翻译观。语篇意识,就是在翻译研究及实践中,始终强调语篇在交际过程中的完整性和一体性,研究语篇诸层次作为语言符号系统与相应外部世界的关系,以语篇的交际功能、交际意向统辖对语篇诸层次的观察和研究。将语篇概念引入翻译教学,不仅可以跟新,使翻译教学跳出以字、词、句为核心的教学模式,而且有助于拓宽学生在翻译过程中的思维方式,使其有意识地实现篇章整体意义的转换。

关 键 词：语篇意识 一体性 交际功能 翻译教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] H059[文化科学—教育学]