数学教学中学生动手操作能力的培养探析  

作　　者：连蒙蒙 

机构地区：[1]浙江省乐清市城东二小

出　　处：《成才之路》2015年第4期56-56,共1页Way of Success

摘　　要：动手操作活动是数学活动的重要组成部分,动手实践是学习数学的重要方式。在数学课堂教学中,教师应该培养学生的动手操作能力。实践操作活动是儿童智力活动的源泉,能促进学生主动学习,有助于发展学生的思维,有助于培养学生的创新能力。

关 键 词：数学教学 实践操作能力 培养 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] G623.5[文化科学—教育学]