优化课堂教学 提高德育实效——浅谈在初中思品课教学中如何开展德育教育  

作　　者：马婧 

机构地区：[1]新疆石河子第二十中学,新疆石河子832000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第27期253-253,共1页

摘　　要：初中思品课是对学生进行品德教育的主要渠道和重要阵地，对于学生世界观、人生观、价值观的形成以及个人道德品质的培养起着主导和决定作用。因此，在教学过程中，思品教师应充分发挥思品课在学校德育教育中的作用，开展内容丰富、形式多样的德育教育，以优化课堂教学，不断提高德育实效。

关 键 词：优化课堂教学 思品课教学 德育教育 德育实效 初中 个人道德品质 品德教育 教学过程 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]