关注教师需要 实现人本管理  

作　　者：许金凯 

机构地区：[1]福建安溪县慈山中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2015年第3期55-56,共2页

摘　　要：在学校管理活动中把人作为管理的核心，已成为现代学校管理的基本理念。人是学校管理最重要的对象，对教师的管理是学校管理的一大课题。以人为本，调动教师的工作积极性，发挥教师的主观能动性，培养其创造性，是学校管理的根本。要实现人本管理，学校管理者首先应明确教师需要什么，理清教师需要的信息，然后再集中解决在教师需要中所应解决的问题。具体而言，在学校管理过程中，教师需要集中体现在环境需要、健康需要、成长需要三个方面。

关 键 词：人本管理 教师 现代学校管理 主观能动性 学校管理者 管理活动 以人为本 管理过程 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]