仰望星空的力量  

作　　者：苏小娇 

机构地区：[1]湖北省荆门市京山外语学校

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2015年第1期45-47,共3页

摘　　要：2008年，刚大学毕业的我满怀激情地当上了一名初中语文教师，以为从此可以书山漫步，诗海纵横，恢恢乎其游刃有余了，然而不久我便陷入了困境。面对标准化试题和机械枯燥的答案，面对教材与考试的脱节，面对学生求知的欲望和考查知识点范围的束缚，面对学校评价的功利性，我走进了语文教学的围城。面对困惑，我—直希望在教学实践中突围，企图杀出一条生路来。然而理想总是很丰满，现实却永远很骨感。

关 键 词：力量 2008年 标准化试题 语文教师 大学毕业 学校评价 语文教学 教学实践 

分 类 号：G424.79[文化科学—课程与教学论]