独立学院直观微积分课程建设研究  

作　　者：彭亚绵[1] 刘琳琳[1] 张永利[2] 

机构地区：[1]河北联合大学理学院,063009 [2]河北联合大学轻工学院,063009

出　　处：《数学学习与研究》2015年第5期111-111,共1页

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目“五环式大学数学教学模式的研究与实践”(NO.GH132044);2011年河北联合大学轻工学院重点课程建设立项研究的成果

摘　　要：针对独立学院学生文化素质教育,本文研究了开设大学数学直观微积分课程的教学模式,并研究了课程培养目标.直观微积分课程融入现代信息技术,从数学文化、数学家与数学史、数学概念直观和数学实验等方面讲授,从而提高学生科学修养,满足独立学院人才培养目标的要求.

关 键 词：课程建设研究 学生文化素质 课程培养目标 人才培养目标 大学数学教学 大学数学课 信息技术 教学组织形式 人文精神 普通高等教育 

分 类 号：O172-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]