浅议小学语文探究课教学  

作　　者：赵国伟 

机构地区：[1]河北省霸州市胜芳镇北环路小学

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2015年第3期101-101,共1页

摘　　要：语文课程标准明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。这就告诉我们：只有“能激发学生的语文学习兴趣，使他们能积极主动地参与教学活动，真正成为学习的主人，能切实提高学生的语言能力和语文素养”的语文课才是有效的语文课。

关 键 词：语文探究课 教学活动 语文课程标准 学生全面发展 语文学习兴趣 小学 语文素养 交际工具 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]