例谈高中数学解题心理性错误的应对  

作　　者：戴珣 

机构地区：[1]安徽省宣城中学

出　　处：《数理化解题研究（高中版）》2015年第3期7-7,共1页

摘　　要：很多高中生在解决数学问题时虽然已经掌握了需要的知识,但由于欠缺心理能力和心理势态造成问题解答出现失误,也就是说,解决数学问题除了必须要具备知识和技能以外,还必须具备心理能力.本文首先对高中数学解题中的心理性错误进行了剖析,然后重点阐述了如何应对解题中的心理性错误,希望能对数学学习起到一些帮助.

关 键 词：高中数学 解题 心理性错误 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]