采用目标管理方法强化高职学生口头表达能力实践调查研究  

作　　者：粱琛[1] 冯华敏[1] 陶萍[1] 石流沙[1] 

机构地区：[1]广西经济职业学院

出　　处：《商品与质量（消费研究）》2015年第3期100-101,共2页The Merchandise and Quality

摘　　要：我国职业教育发展步伐加快，从政府到社会，从学校到家庭、学生，对职业教育的认识都有了很大的改变。很多高职院校学生的培养目标定位为能力和技能的培养，其中口头表达能力及应用于职场的职业口语能力的培养显得很重要，高职院校学生不仅善用技能，而且要善于表达。既会动手，又会动口，这样的学生在将来的职场里面才更具竞争力，更有利于学生在将来发展成为技能型人才。

关 键 词：口头表达能力 高职院校 学生 目标管理 强化 职业教育 培养目标 技能型人才 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]