在线协作学习中情绪反馈的研究现状与展望  被引量:3

在线阅读下载全文

作  者:张康英[1] 王海燕[1] 徐建东[1] 胡伦[2] 

机构地区:[1]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211 [2]宁波工程学院,浙江宁波315211

出  处:《中国教育信息化(高教职教)》2015年第4期20-23,共4页China Education Info

基  金:宁波大学研究生科研创新基金资助项目"在线协作学习中情绪反馈对交互质量的影响研究"(项目编号:G14014)的成果之一

摘  要:情绪与学习有关,在以计算机为媒介进行的协作学习中也不例外。本文就情绪对在线协作学习的影响和作用、在线协作学习中情绪反馈方法以及情绪反馈工具的设计和开发等相关研究进行总结和分析,探讨情绪、情绪反馈与在线协作学习之间的关系,并指出在线协作学习中情绪反馈研究存在的困难和难点。

关 键 词:情绪 情绪反馈 在线协作学习 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象