构建和谐的课堂交往模式  

作　　者：屠鹃 

机构地区：[1]苏州市沧浪实验小学东校区

出　　处：《数学学习与研究》2015年第6期138-138,共1页

摘　　要：在教学活动中教师和学生之间、学生和学生之间时刻都应该密切保持互相交流、互相沟通、互相理解,我们可以称之为＂课堂＂交往.在这个交往过程中,教师＂教＂的主体地位、作用和学生＂学＂的主体地位、作用应该是同等重要的.在教学实践过程中,应该如何避免一些在教学交往中普遍存在的误区,构建和谐的课堂交往模式,提高教学质量和培养学生的能力呢？

关 键 词：交往模式 课堂 和谐 教学活动 互相沟通 交往过程 实践过程 教学交往 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]