五年制本科医学生临床实践能力的培养模式研究  

作　　者：杨锐[1] 王庆军[1] 马云胜[2] 

机构地区：[1]辽宁医学院附属第一医院,辽宁锦州121001 [2]辽宁医学院研究生院,辽宁锦州121001

出　　处：《解剖科学进展》2015年第2期219-220,222,共3页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：辽中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(No.2012-LC-16)

摘　　要：培养高素质、高质量的医学人才是21世纪中国高等医学教育发展战略的核心。目前,在医学临床教学阶段,要紧紧抓住临床实践能力的培养主线,进行扩展渗透,实施全方位教育。临床医疗是一项实践性很强的工作,毕业实习则是培养临床医学生理论联系实际的重要过程。培养临床医学生不能简单给学生灌输医学理论,也不能简单以理论考试作为毕业实习评价指标,必须理论与实际相结合,加强对学生临床技能培训与考核,

关 键 词：临床实践能力 临床医学生 医学临床教学 本科医学 临床技能培训 培养模式研究 理论联系实际 医学模拟教学 临床实习教学 理论考试 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]