从四气调神看数学课堂生长收藏的生命节奏  

作　　者：周晓林 

机构地区：[1]浙江温州市鹿城区教师培训和科研中心

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2015年第4期57-58,共2页

摘　　要：《黄帝内经·四气调神大论》强调人要按照＂寒热温凉＂四气变化的规律和节点去调整自己的起居作息的节奏,顺应天地四气的变化去调神,调摄自己的情绪和心理。数学课堂教与学同样有春夏秋冬四季之分,有生、长、收、藏的节奏变化,教师应明白师生在什么时候该干什么事,清清楚楚,这样才能更好地调控课堂教学的＂神＂,使其符合学生的身心特点和学习规律。

关 键 词：四气调神 小学数学 课堂教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]