中学生英语听力存在的问题及对策  

作　　者：冯海燕 

机构地区：[1]江苏省如东县苴镇新光初级中学

出　　处：《文理导航》2015年第7期42-42,共1页

摘　　要：随着真学课堂模式和理念的不断应用和深入,学生英语素质和兴趣的建立,英语教学的真正效果,已经越来越成为英语教学所考量的关键性因素。英语听力是初中英语教学的一个重点内容,也是一个难点。由于相当一部分学生在初中才开始接触英语,这使得学生的基础非常薄弱,而且很难适应这门外语的学习。因此,教师在初中英语教学中,应当认真分析学生听力中的问题,并对这些问题给出正确合理的解决方案,以提升学生英语学习的效果。

关 键 词：中学生英语 学生英语素质 课堂模式 学生听力 单词记忆 阅读训练 口语词 辨识度 辨识能力 听力障碍 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]