多媒体技术在对外汉字教学中的应用  

作　　者：何建[1] 

机构地区：[1]广西师范学院国际交流处,广西南宁530001

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第4期74-76,共3页

基　　金：2014年度广西高等教育教学改革工程一般B类项目<目的语环境背景下的留学生汉语教与学新体系研究>;项目编号:2014JGB169;2014年度广西师范学院教学改革立项项目<目的语环境背景下的留学生汉语教与学新体系研究>

摘　　要：汉字教学是对外汉语教学中最难的一个部分,多年来学界对汉字教学的方法进行了比较深入的探究,但是,在结合多媒体辅助汉字教学方面仍然可以进一步挖掘。本文从汉字能力、技能培养的需要,双重编码理论和认知负荷理论的要求等方面对汉字教学需要多媒体辅助的原因进行了分析,对于多媒体辅助汉字展示及多媒体辅助字音、字义、字形的教学和多媒体辅助汉字练习等方面进行了具体的实例分析,并强调多媒体辅助汉字教学能充分创造一个接近真实的环境来促进对汉字的学习。

关 键 词：多媒体技术 对外汉字教学 双重编码理论 认知负荷理论 语境 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]