双重编码理论

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企业生成内容与顾客契合——基于双重编码理论的实证研究
《软科学》2025年第1期116-122,共7页邵明星 田梦影 范静 
国家自然科学基金项目(71974018);教育部人文社会科学研究规划基金项目(22YJA630018)。
基于双重编码理论,使用新浪微博数据,研究企业生成内容的语言文字特征和多媒体特征如何影响顾客契合。研究发现:显意识内容显著唤起理性忠诚,潜意识内容更易引发情感依附;媒介丰富度有效提升情感依附;企业知名度发挥负向调节作用,低知...
关键词：社交媒体 企业生成内容 顾客契合 双重编码理论 文本自动分类 
安全知识模态改善网络钓鱼敏感性认知机理研究
《管理工程学报》2024年第6期246-260,共15页王志英 李桂云 王念新 葛世伦 
国家自然科学基金项目(72074101);江苏省社会科学基金项目(20TQB003);江苏省研究生科研与实践创新计划项目(KYCX21_3426)。
网络钓鱼敏感性的缺乏导致人因成为网络钓鱼中最薄弱的环节。网络安全管理部门给网民灌输安全知识对提高其敏感性以主动防御网络钓鱼具有重要意义。本文基于双重编码理论,借助功能性近红外光谱技术,采用2(前测、后测)×2(言语知识、视...
关键词：网络钓鱼敏感性 安全知识模态 功能性近红外光谱技术 双重编码理论 
基于人脑知识双重编码理论的程序设计混合式教学实践
《高教学刊》2024年第27期17-20,共4页毛彧 覃子珍 傅兆敏 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目“高校混合式教学的组织管理研究”(Hnjg2023ZD-11);全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“新文科背景下《程序设计》混合式教学的研究与实践”(SKJYKT-2405129);2024年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“《程序设计》课程思政中融入中国古代数学元素的教学研究”(Hnjg2024-9);海南大学2023年度教育教学改革研究项目“新商科背景下基于OBE与PBL融合的教学改革探索与实践”(hdjy2345);海南大学2023年度教育教学改革研究项目“高校混合式教学的组织管理研究”(hdjy2302)。
程序设计是管理类专业的学科基础课程,针对非计算机专业学生在课程学习中的“痛点”问题,基于人脑认知的双重编码理论来设计课程的总体框架。该文以对教学内容和教学组织形式进行重构,采用信息化技术手段驱动教学的反馈与反思,以学生为...
关键词：人脑知识双重编码理论 程序设计 混合式教学 教学模式 信息化 
健康教育图文册的构建及在食管癌患者术后康复护理的应用被引量：2
《护理学杂志》2024年第16期12-16,共5页吴含 成钰娜 居馨星 郑淇元 王敏荃 刘晓芯 
上海市科技计划项目(21DZ2315400);上海交通大学医学院护理学科建设项目(SJTUHLXK2024)。
目的基于知识可视化构建健康教育图文册,并探讨其用于食管癌患者术后康复护理的效果。方法将116例食管癌手术患者按照入院时间顺序分组,试验组58例,采用由研究团队基于知识可视化构建的健康教育图文册进行术后健康教育;对照组58例,实施...
关键词：食管癌 根治手术 健康教育 双重编码理论 格式塔原理 自我护理能力 疾病恐惧 康复护理 
基于双重编码理论的化学教材插图教学被引量：1
《教学与管理》2023年第28期51-53,共3页刘锦圳 张贤金 孔祥斌 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于理解运用化学教材插图提升教学质量的实践研究”(JSZJ21112);惠安县教育科学“十四五”规划课题“基于理解运用化学教材插图的实践研究”(HA1451-044)的研究成果。
插图教学以教材插图为据点,能帮助学生找到知识的落脚点并建立起知识点之间的联系,培养学生用图像思考和学习的能力。以“化学烟火气”的教学为例,基于双重编码理论阐释在图像学习的三个阶段中运用化学教材插图将关注具体知识获得的教...
关键词：双重编码理论 教材插图 视觉素养 学科认识方式 
基于双重编码理论的立体化视觉传播叙事创新设计研究——以《图说中国四大发明之造纸术》绘本为例
《声屏花》2023年第9期150-152,共3页陈兰 
本文从双重编码理论与视觉传播叙事角度,以《图说中国四大发明之造纸术》以下简称《造纸术》)绘本的立体化视觉传播叙事为例,通过对《造纸术》绘本的立体化叙事设计与其他常见的绘本叙事形式对比分析和实证研究,表明基于双重编码理论的...
关键词：双重编码 视觉传播叙事 绘本 创新设计 
人教版高中生物学《必修1·分子与细胞》新旧教材插图的定量研究被引量：1
《中学生物学》2023年第1期71-72,75,共3页李巧灵 赵梦娇 岑雪艳 陈新鹏 
食用野生植物保育与利用湖北省重点实验室开放基金“ESD调控其相互作用蛋白FKBP25的分子机制研究”(课题编号为EWPL202004);湖北师范大学课程思政项目“生物学综合实验—转录组学探究型实验”(课题编号为KCSZ202009);湖北师范大学2021年省级大学生创新创业训练计划项目“酯酶D激活剂的筛选与鉴定研究”(课题编号为S202110513066)的研究成果。
视觉学习理论和双重编码理论的研究成果表明,学习过程中学生会同时对文字和插图进行加工处理,两者往往相互促进,以增进信息理解的准确性和延长保持时间。插图作为教科书显性结构中的重要组成部分之一,逐渐成为教科书评价的要素之一。随...
关键词：新旧教材 教科书插图 双重编码理论 视觉学习 开展教学 高考试题 显性结构 分子与细胞 
表达的具象度与距离感:危机传播模式中两个关键性变量的效应评测被引量：2
《国际新闻界》2022年第12期84-108,共25页付佳 喻国明 
国家社科基金一般项目“松-紧文化理论视角下第三人效果的作用及机制研究”(项目编号:20BXW104)的阶段性研究成果。
危机回应是一种有说服力的沟通方式,是组织为了避免或减少舆论危机对其声誉产生不良影响的常用方法之一。然而,危机回应时组织应该“如何说”在很大程度上被研究者所忽视。本研究利用双重编码理论和解释水平理论构建有调节的中介模型,...
关键词：危机回应 传播表达模式 双重编码理论 解释水平理论 
双重编码理论视域下高中英语视觉素养培养研究被引量：1
《教育进展》2022年第11期4647-4650,共4页程晗 朱勇进 汪旋 
英语视觉素养是一种在英语学习环境下对图像和图形化的视觉信息进行搜索、分析与理解、交流和评价的能力。当前的高中英语教学对课程知识与视觉素养融合教学的系统化实践与研究还不够深入。本文从双重编码理论出发,从教材插图、视频资...
关键词：双重编码理论 高中 英语教学 视觉素养 问题 策略 
双重编码理论在语文教学中的新应用被引量：1
《小学语文教师》2022年第4期59-63,共5页王国均 
笔者20世纪初在日本筑波大学访学,第一次看到日本小学《国语(东京书籍版)》课本(注:日本小学《国语》课本采用竖排版式),其目录版面有一个明显的特点,即在每个单元读写活动名称的上方都有一个图标。例如,二年级上册第一单元有两项学习活...
关键词：日本筑波大学 双重编码理论 图标 《国语》 标点符号 读写活动 语言知识 课本 
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