覃子珍

作品数：21被引量：89H指数：6
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供职机构：海南大学更多>>
发文主题：课堂课堂教学旅游生态链教学模式更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《江苏农业科学》《计算机时代》《现代企业教育》《情报科学》更多>>
所获基金：国家社会科学基金海南省哲学社会科学规划课题国家自然科学基金海南省自然科学基金更多>>
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基于人脑知识双重编码理论的程序设计混合式教学实践
《高教学刊》2024年第27期17-20,共4页毛彧 覃子珍 傅兆敏 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目“高校混合式教学的组织管理研究”(Hnjg2023ZD-11);全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“新文科背景下《程序设计》混合式教学的研究与实践”(SKJYKT-2405129);2024年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“《程序设计》课程思政中融入中国古代数学元素的教学研究”(Hnjg2024-9);海南大学2023年度教育教学改革研究项目“新商科背景下基于OBE与PBL融合的教学改革探索与实践”(hdjy2345);海南大学2023年度教育教学改革研究项目“高校混合式教学的组织管理研究”(hdjy2302)。
程序设计是管理类专业的学科基础课程,针对非计算机专业学生在课程学习中的“痛点”问题,基于人脑认知的双重编码理论来设计课程的总体框架。该文以对教学内容和教学组织形式进行重构,采用信息化技术手段驱动教学的反馈与反思,以学生为...
关键词：人脑知识双重编码理论 程序设计 混合式教学 教学模式 信息化 
信息化助力乡村振兴:逻辑框架与发展水平测度——以海南省18个市县的数据为例被引量：4
《情报科学》2022年第8期100-106,126,共8页蔡东宏 刘闯胜 覃子珍 
2020年海南省哲学社会科学规划课题“海南乡村信息化服务动力机制及能力提升路径研究”(HNSK(YB)20-07);2021年海南省自然科学基金支持项目“海南自贸港乡村智慧治理机制及实现路径研究”(721RC514)。
【目的/意义】推进农业农村信息化是解决“三农”问题,实现乡村振兴的重要手段。研究基于“三农”视角,探究信息化服务乡村振兴的内在逻辑,测度农业农村信息化水平,以期为推进其高质量发展提供依据。【方法/过程】基于已有的研究成果,...
关键词：农业农村信息化 综合评价 熵权TOPSIS模型 聚类分析 提升路径 
程序设计类课程的教学探索与实践被引量：1
《热带农业工程》2021年第6期147-150,共4页毛彧 覃子珍 
海南大学教育教学改革研究项目(No.hdjy1915);海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(No.Hnjg2020-7)。
程序设计类课程经过十多年的教学探索,结合专业人才培养方向及教学特点,确立以学生为中心,乐学导向的“1个核心、3个体系、3个延展”教学模式。在教学实践中进一步完善课程教学体系,使课程建设与教学实践结合更加紧密,不断提升教学质量。
关键词：程序设计 教学探索 教学模式 
社交媒体情境下的健康信息持续搜索意愿研究——基于收支博弈视角被引量：23
《现代情报》2020年第5期66-77,共12页覃子珍 霍朝光 
国家自然科学基金国际(地区)合作与交流项目(项目编号:71661167007);中国博士后科学基金面上资助项目“基于动态知识图谱的学科主题演化预测研究”(项目编号:2019M660908)。
[目的/意义]社交媒体所蕴含的独特社会支持以及潜在的社交融合使其成为用户搜寻健康信息所依赖的重要渠道,为改善社交媒体健康信息服务质量,提升用户健康素养,最大化用户搜索收益,本文尝试从收支博弈视角解析用户在社交媒体中的持续搜...
关键词：健康信息 信息搜寻 社交媒体 VAM ECM 
社会化信息搜寻行为影响因素研究综述——基于信息生态视角被引量：2
《图书馆学研究》2018年第24期9-16,25,共9页覃子珍 
国家自科基金重点国际(地区)合作项目"大数据环境下的知识组织与服务创新研究"(项目编号:71420107026)的研究成果之一
本文从信息生态视角对现有相关研究文献进行系统梳理,将社会化信息搜寻用户行为的影响因素归纳为信息人、信息、信息技术和信息环境这四大类别。通过梳理发现,当前的用户社会化信息搜寻行为影响因素研究主要集中在用户自身特征和信息环...
关键词：社会化信息 用户行为 信息生态 
信管专业程序设计类课程“MOOC+翻转课堂”教学改革研究被引量：9
《软件导刊》2018年第1期224-226,共3页覃子珍 
海南大学教育教学改革研究项目(hdjy1625)
对信管专业专业程序设计类课程进行了"MOOC+翻转课堂"融合教学模式探究,以期通过MOOC与翻转课堂的先进理念结合实现最佳教学效果。分析了信管专业程序设计类课程教学现状及不足,解析了"MOOC+翻转课堂"融合教学模式的优势,阐述了"MOOC+...
关键词：MOOC 翻转课堂 程序设计类课程 信息管理与信息系统 教学改革 
旅游信息服务生态链模型及其协同管理研究被引量：8
《现代情报》2017年第12期19-23,共5页覃子珍 娄策群 
国家社会科学基金重点项目"网络信息生态链发展机制与优化管理研究"(项目编号:11AZD114)
[目的 /意义]基于信息服务生态视角,研究旅游信息服务生态链模型及其协同管理,以期为提高旅游信息服务质量及效率提供参考。[方法 /过程]文章首先论述了旅游信息服务生态链的基本概念及其特点,其次对旅游信息服务生态链的构成要素进行...
关键词：信息服务生态链 协同管理 旅游 
旅游网络信息生态链结构模型构建与分析被引量：4
《情报理论与实践》2017年第7期127-131,共5页覃子珍 娄策群 
国家社会科学基金重点项目"网络信息生态链发展机制与优化管理研究"的成果之一;项目编号:11AZD114
[目的/意义]丰富信息生态学相关理论,促进旅游网络信息生态系统的和谐、稳定和可持续性发展。[方法/过程]首先,在阐述相关概念的基础上分析了旅游网络信息生态链的基本结构、节点、信息流和链接模式;然后,分别构建了旅游资讯、旅游商务...
关键词：网络信息生态链 旅游 模型 比较分析 
面向对象程序设计课程翻转课堂教学模式探索被引量：10
《计算机时代》2017年第5期60-63,共4页覃子珍 龙映宏 
海南大学教改项目(hdjy1625);海南大学教改项目(hdjy1609)
针对传统教学模式的弊端,研究了面向对象程序设计课程的翻转课堂教学模式。在翻转课堂教学模式可行性分析的基础上,详细阐述了翻转课堂教学模式的各环节设计,提出保障翻转课堂教学模式顺利实施的对策,以期提升大学生的自主学习能力和创...
关键词：翻转课堂 教学模式 面向对象程序设计 
我国翻转课堂研究现状——基于CNKI数据的分析被引量：3
《中国现代教育装备》2017年第7期62-66,共5页龙映宏 李布明 覃子珍 
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(编号:Hnjg2016-7);海南大学教育教学改革研究课题(编号:hdjy1609;hdjy1625)
基于CNKI的文献检索,针对我国翻转课堂的研究与应用蓬勃发展的背景,重点分析了2015年我国翻转课堂的研究现状。指出了高校是翻转课堂的主要研究阵地,其中以师范类院校居多,研究内容上以应用研究为主等特点。提出对翻转课堂要有正确的定...
关键词：翻转课堂 CNKI 现状 
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