提升高职院校英语专业学生英语听力水平的对策研究  

作　　者：赵欢[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院外语系,吉林长春130022

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第4期89-90,共2页

摘　　要：改革开放30多年来,中国的高等职业教育不断发展壮大,成为中国高等教育的"半壁江山",热门的英语专业如今在人们心目中仍有一定的地位及影响力。作为英语专业的学生,必须掌握英语的听、说、读、写、译这五项基本技能,而听位居首位,由此显示出其重要性和先行性。听力学习是中国学生英语学习中的一个难点,如果能够突破这个难关,不仅有助于其他几项技能的培养,同时也能提高学生在英语交际方面的能力。

关 键 词：高职院校 高等职业教育 英语专业 英语听力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]