试析应用文写作教学中问题教学法的运用与意义  

作　　者：纪楠[1] 滕颖[1] 陈彦坤[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院基础部,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《赤子》2015年第5期77-77,共1页

基　　金：哈尔滨金融学院科研项目:"问题解决"教学法在"应用写作"课程中的应用研究

摘　　要：具备较强的写作能力是学习应用文写作的最终目的,为此在教学中采用一种好的教学法,可大大提高应用文写作的教学质量,从而使学生具备扎实的写作功底。问题教学法正是用一种科学性与艺术性相结合的形式来完成这一教学目的的。试从问题教学法在教学中的运用及意义来阐明问题教学法是应用文写作教学中的一种行之有效的方法。

关 键 词：问题教学法 应用文写作 运用 意义 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]