MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设置初探  

作　　者：罗俊[1] 胡赟[1] 郑雷蕾[1] 邓潇[1] 周建萍[1] 孙吉成[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属口腔医院

出　　处：《课程教育研究》2015年第9期54-55,共2页Course education research

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目:MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设计改革对学生自主学习能力培养的探索与实践.(yjg143007)

摘　　要：MOOC的出现开启了高等教育突破的大门。MOOC环境下的学习可以充分发挥现代信息技术优势,顺应网络课程变革诉求,将信息技术与教育的全面深度融合,实现优质教育资源广泛共享。本文根据口腔临床医学自身特点,借鉴＂远程开放教育课程教学设计模式＂,探讨MOOC环境下课程的设计特点,以期建构MOOC环境下口腔临床医学课程设计模式、设计模板和教学程序。

关 键 词：MOOC 口腔临床医学 研究生教育 课程设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]