孙吉成

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发文主题：医学研究生教育医学研究生研究生课程设置研究生教育口腔临床医学更多>>
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微课《控制性牙移动》在口腔正畸学中的应用
《教育教学论坛》2017年第38期177-178,共2页曹礼 艾冬青 孙吉成 杨崇实 李建霞 
重庆市卫生局医学科研计划项目2013-2-070;重庆医科大学院级教育教学研究项目<口腔医学导论>在线考试的探索与实践JYYX150064资助
口腔临床医学专业理论知识学习任务繁重,学生需要多次学习、反复实践、逐渐掌握。口腔正畸学"微课"有着其本身独特的优势,可以打破传统课堂教学的局限,提高课程资源使用频率,满足移动学习、碎片学习的发展趋势,必将成为一种新型有效的...
关键词：微课 口腔正畸学 牙移动 
数字化可视三维教材在医学研究生教育创新中的应用探索被引量：1
《教育教学论坛》2016年第38期183-184,共2页曹礼 杨尊 孙吉成 郑雷蕾 李闻颖 
重庆市研究生教育教学改革研究项目<口腔正畸专业学位与学术学位研究生分类培养模式改革研究>资助
随着现代社会的发展,医学教育资源也愈加丰富。及时准确地将世界新技术、医学研究以及医学新学科发展反映在医学研究生教学中极为重要。医学数字化可视三维教材借助计算机技术进步所带来的新兴多媒体教学手段,以其特有的优势将更好地满...
关键词：数字化可视三维教材 医学研究生教育 创新 
MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设置初探被引量：1
《课程教育研究》2015年第9期54-55,共2页罗俊 胡赟 郑雷蕾 邓潇 周建萍 孙吉成 
重庆市研究生教育教学改革研究项目:MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设计改革对学生自主学习能力培养的探索与实践.(yjg143007)
MOOC的出现开启了高等教育突破的大门。MOOC环境下的学习可以充分发挥现代信息技术优势,顺应网络课程变革诉求,将信息技术与教育的全面深度融合,实现优质教育资源广泛共享。本文根据口腔临床医学自身特点,借鉴＂远程开放教育课程教学设...
关键词：MOOC 口腔临床医学 研究生教育 课程设计 
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