邓潇

作品数：11被引量：39H指数：3
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供职机构：重庆医科大学附属口腔医院更多>>
发文主题：青少年正畸治疗牙尖交错位安氏正中关系位更多>>
发文领域：医药卫生自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《中华口腔正畸学杂志》《系统医学》《华西口腔医学杂志》《中国卫生产业》更多>>
所获基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目重庆市卫生局医学科研项目更多>>
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联合运用种植支抗及多曲方丝弓矫治骨性Ⅲ类反[牙合]及偏颌
《中华口腔正畸学杂志》2020年第1期27-30,共4页丁晓倩 郑雷蕾 邓潇 杨兰 艾冬青 
一、病例摘要患者女,17岁.主诉:“地包天”,要求矫治.否认正畸治疗史,否认家族遗传史,否认不良习惯.全身状况良好.二、临床检查1.面部检查:正面观面下1/3略长,左右面部基本对称,颏部右偏,微笑时上前牙牙冠暴露1/2,下前牙完全暴露.侧面...
关键词：病例摘要 家族遗传史 下前牙 正畸治疗 颏部 种植支抗 联合运用 侧面观 
正畸治疗对青少年消极身体意象的影响被引量：2
《系统医学》2018年第10期126-128,共3页林宝山 邓潇 李婷 
目的评估青少年正畸患者的消极身体意象在正畸治疗过程中的改变。方法选取从2015年10月—2017年1月于南方医科大学深圳口腔医院就诊的青少年患者50例,在正畸治疗前后采用正畸治疗需要指数美学成分量表(IOTN-AC量表)、牙科审美社会心理...
关键词：消极身体意象 青少年 正畸治疗 社会心理影响 
身体意象在青少年正畸治疗中的作用被引量：14
《华西口腔医学杂志》2017年第5期489-493,共5页彭明慧 亢静 邓潇 
目的探讨青少年正畸患者的心理因素、身体意象和整体自尊在正畸治疗过程中的作用以及对正畸疗效和满意度的影响。方法研究共纳入528名患者,历时18~24个月的正畸治疗前后采用正畸治疗需要指数的美学成分量表(IOTN-AC)、罗森伯格自尊量表(...
关键词：身体意象 正畸治疗 青少年 
利用MOOC进行临床医学教育改革的探索被引量：5
《中国卫生产业》2016年第17期114-116,共3页吴艳 郑雷蕾 宋锦璘 邓潇 
重庆市研究生教育教学改革研究项目:MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设计改革对学生自主学习能力培养的探索与实践(yjg143007);重庆市研究生教育教学改革研究项目:口腔正畸专业学位与学术学位研究生分类培养模式改革研究(yjg133039)
大型开放式网络课程(MOOC)的发展给临床医学教育改革带来了前所未有的机遇和挑战。如何利用MOOC促进临床医学教育的改革具有极大的现实意义。该文从MOOC的特点着手,探讨如何利用MOOC进行临床医学教育改革,包括MOOC对临床医学教育观念、...
关键词：大型开放式网络课程 临床医学教育 教育改革 
刍议医学科技论文写作教学
《中国卫生产业》2015年第29期118-120,共3页吴艳 郑雷蕾 宋锦璘 邓潇 
重庆市研究生教育教学改革研究项目:MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设计改革对学生自主学习能力培养的探索与实践(yjg143007);重庆市研究生教育教学改革研究项目:口腔正畸专业学位与学术学位研究生分类培养模式改革研究(yjg133039)
医学科技论文在当今医学工作者的工作中有着不可替代的作用和重要性,但由于其具有专业性强、实践性强等特点,很多医学工作者对医学科技论文的写作并不熟悉。如果提高医学工作者的论文写作能力是医学科技论文写作教学的最终目的,该文就...
关键词：医学论文 写作 教学 
结构化电子病历系统在口腔临床医师规范化培训中的作用被引量：2
《教育教学论坛》2015年第20期62-63,共2页郑雷蕾 胡赟 周建萍 邓潇 
重庆市研究生教育教学改革研究项:MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设计改革对学生自主学习能力培养的探索与实践(yjg143007)
住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分。口腔临床医学是一门理论性和实践性并重的学科,不仅要求掌握全面的口腔医学专业知识,其对医师的实践操作性要求也很高。同时,口腔疾病的治疗也是一个以门诊为主要医疗系统的医学体...
关键词：住院医师规范化培训 口腔临床医学 结构化的电子病历 
MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设置初探被引量：1
《课程教育研究》2015年第9期54-55,共2页罗俊 胡赟 郑雷蕾 邓潇 周建萍 孙吉成 
重庆市研究生教育教学改革研究项目:MOOC环境下口腔临床医学研究生课程设计改革对学生自主学习能力培养的探索与实践.(yjg143007)
MOOC的出现开启了高等教育突破的大门。MOOC环境下的学习可以充分发挥现代信息技术优势,顺应网络课程变革诉求,将信息技术与教育的全面深度融合,实现优质教育资源广泛共享。本文根据口腔临床医学自身特点,借鉴＂远程开放教育课程教学设...
关键词：MOOC 口腔临床医学 研究生教育 课程设计 
多媒体计算机辅助教学联合病例教学法在口腔正畸进修医生培养中的应用
《课程教育研究》2014年第13期213-213,共1页郑雷蕾 胡赟 周建萍 邓潇 
口腔正畸学是一门理论性和实践性都很强的科学。如何使进修生在短时间内既掌握临床操作基本技能又有较强的正确诊断和矫治设计的临床分析思维能力。一直是正畸临床教学的难点。通过功能强大及性能优越的多媒体辅助教学技术和病例教学法...
关键词：多媒体辅助教学 口腔正畸 进修生 
安氏Ⅱ类错正中关系位-最大牙尖交错位位移与颞下颌关节紊乱症的相关性研究被引量：2
《四川大学学报（医学版）》2013年第2期231-236,共6页王云霁 陈嵩 石安田 吴艳 邓潇 
重庆市卫生局2012年医学科研计划项目(No.2012-2-135)资助
目的横向调查安氏Ⅱ类错畸形正畸初诊人群正中关系位-最大牙尖交错位(CR-MI)的位移程度与颞下颌关节紊乱病(TMD)之间的相关性,为制定临床治疗计划提供参考。方法选取符合纳入标准的安氏Ⅱ类错患者107例。对所有受检者进行TMD症状、...
关键词：正中关系位 最大牙尖交错位 下颌关节紊乱病 安氏Ⅱ类错[牙合] 
成人安氏Ⅱ类错正畸人群正中关系位与最大牙尖交错位不调的研究被引量：11
《华西口腔医学杂志》2011年第1期48-52,共5页邓潇 万哲 何姝姝 Peter Wamalwa 陈嵩 张智轶 
目的横向调查安氏Ⅱ类错畸形正畸人群中正中关系(CR)位与最大牙尖交错(MI)位不一致的比例及严重程度,为制定临床治疗计划提供参考。方法选取符合纳入标准的安氏Ⅱ类错患者80例,以及个别正常人50例。使用双手法配合负荷试验取得所有受检...
关键词：正中关系位 安氏Ⅱ类错 髁突位置测量仪 
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