新课程背景下的小学语文作文教学评价  

作　　者：谭娅 

机构地区：[1]重庆市石柱县黄水镇小学

出　　处：《科学咨询》2015年第15期23-23,共1页

摘　　要：作文评价要遵循义务教育《语文课程标准》(2011年版)对不同学段学生习作的目标要求与内容,要让孩子的习作充分体现"童真、童心、童言",要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真情实感,不能人为拔高习作要求。

关 键 词：作文评价 学段 感悟 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]