利用项目教学法培养高职学生职业核心能力应注意的问题  

作　　者：张莉[1] 张欣[1] 王文杰[1] 

机构地区：[1]唐山科技职业技术学院

出　　处：《统计与管理》2015年第4期182-183,共2页Statistics and Management

基　　金：河北省高等学校社科研究2014年度基金项目;项目名称:针对高职院校大学生职业核心能力培养的有效途径研究;项目编号:SZ141178

摘　　要：高职院校在培养学生职业核心能力的教学中主要应用项目教学法。本文论述了在实施项目教学法中教师应注意的四个问题:角色的转换、实施项目教学的教师应具有"双师"素质、教师在评价环节中应注重鼓励学生、在教学中应突出学生的主体作用。

关 键 词：项目教学法 职业核心能力 高职学生 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]