如何提高学生的美术欣赏能力  

作　　者：王雪 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市大洼高级中学,124000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第12期64-64,共1页

摘　　要：一、学生如何在欣赏中与画面交流 新美术课程标准首次提出了“情感、态度、价值观”的概念，其目的是强调通过学生亲自参与美术活动来体验和感受活动的价值，从而形成自己的艺术和价值观念。美术欣赏是一项审美活动，它需要通过自己的思维活动如观察、判断和想象来感悟美术作品，这种活动更需要个人的审美感受和情感的体验。

关 键 词：美术欣赏能力 学生 新美术课程标准 价值观念 审美感受 美术活动 审美活动 思维活动 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]