初中语文教学中学生情感的激发  

作　　者：杨丽丽 

机构地区：[1]青海省贵南牧场中学,813100

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第12期102-102,共1页

摘　　要：情感是语文教学中课堂活跃的重要因素。教学的情感性原则是指教学过程中使学生处于积极的情感状态中学习，并培养学生各种良好的情感晶质。要上好每一堂语文课，就必须在语文教学的整个过程中对学生进行情感教育。语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到，要激发学生的情感就要从以下几个方面努力：

关 键 词：初中语文教学 学生情感 激发 情感性原则 情感状态 教学过程 情感教育 教学实践 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]