初中语文记叙文阅读方法思考与探讨  

作　　者：刘慰玲 

机构地区：[1]山东省寿光现代中学,226270

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第12期123-123,共1页

摘　　要：记叙文阅读及写作在中考占有的分量越来越重，这类文体是现代文阅读的重点考查对象，因分析不当对记叙文阅读题造成失分现象不容忽视。顾名思义记叙文就是写人记事的文章，它以记叙、描写、议论和抒情为表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容，中心思想也往往通过叙事来表达。记叙文阅读的主要考点有：记叙的要素、顺序、线索、人称，记叙的中心和材料，记叙中的议论和抒情等。其主要题型有：①注音填字与释词；②根据句意写词语与根据内容找中心句段；③划分段落层次、概括文意或文章的要点；④阐释文题的含义或拟写文题；⑤分析记叙的要素、记叙的顺序与记叙的详略；⑥品析重点词、句、段或根据语境理解关键性词句的含义与表达作用；⑦精彩句段的仿写或补写；⑧简析文章的写作特色、体味作者的思想感情；⑨评析人物性格与提炼文章主旨；⑩领悟文章的现实意义以及给人的启示等。记叙文阅读的基本方法我总结了以下几点：

关 键 词：记叙文阅读题 阅读方法 初中语文 文章主旨 写人叙事 写作特色 现代文阅读 写景状物 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]