人本主义理论下的理解课堂的构建  

作　　者：谢新月[1] 麻忠文[1] 

机构地区：[1]空军航空大学飞行器控制系

出　　处：《文学教育》2015年第8期77-77,共1页Literature Education

摘　　要：人本主义教育思想倡导以人为本,重视学生的有"意义"学习,关注学生的身心整体发展。当前课堂需要教师以学生为中心,也需要教师以"理解"的教学观念践行人本主义的教育思想。

关 键 词：人本主义教育思想 “理解” 教学观 课堂教学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]