多媒体在高中《音乐鉴赏》课中的应用  

作　　者：戴文锋 

机构地区：[1]湖南省隆回县第九中学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2015年第4期20-20,共1页

摘　　要：高中音乐鉴赏教学活动是使学生感受音乐、体会音乐、创造音乐的一个过程。随着计算机技术的高速发展和普及多媒体辅助教学已成为教育领域提高课堂教学效果的现代教育手段。利用多媒体现代化技术进行音乐教学,就是以直观形象与视听结合的形式对音乐构成全新的诠释,从而打开学生学习音乐的通道,激发学生的审美情趣,促进学生的审美意识,提高学生的审美素质,培养学生的创新能力。

关 键 词：音乐鉴赏 教学活动 多媒体辅助教学 审美素质 现代教育手段 多媒体技术 课堂教学 审美意识 教育心理学家 多媒体信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]