小学英语课堂提问类型分析  

作　　者：蒋红梅[1] 

机构地区：[1]四川绵阳师范学院外国语学院

出　　处：《教学与管理（小学版）》2015年第4期47-49,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：四川省人文社科重点研究基地--四川中小学教师专业发展研究中心立项课题(编号PDTR2014-027);绵阳师范学院高等教育教学改革项目(编号:Mnu-JY1426)的研究成果

摘　　要：提问是教师根据教学目的和要求，以提出问题的形式，通过师生相互作用，达到激发兴趣、检查学习、巩固知识、促进思维、运用所学等教学目标的一种教学行为和方式。提问是英语课堂教学的重要手段和教师与学生交流的主要途径。英语课堂中的教师提问类型可以从不同的角度进行划分。

关 键 词：英语课堂教学 提问类型 小学 教学目的 提出问题 相互作用 激发兴趣 教学行为 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]