输入输出理论视角下的大学英语写作教学新模式  

作　　者：高原[1] 韩笑[1] 

机构地区：[1]哈尔滨广厦学院

出　　处：《北方文学（下）》2015年第1期231-231,共1页Northern Literature

基　　金：基金项目：黑龙江省高等教育学会2014年高等教育科学研究课题.课题名称：《基于输入输出理论的大学英语“视听说写一体”写作教学模式研究》.课题编号：14Q160.

摘　　要：针对目前大学英语写作教学中存在的问题，笔者基于输入输出理论，结合自身教学经历，提出大学英语写作教学的新模式，即加大输入、强化输出。

关 键 词：输入输出理论 大学英语写作 教学模式 

分 类 号：H315[语言文字—英语]