韩笑

作品数：8被引量：3H指数：1
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发文主题：大学英语通识教育大学英语课程输入输出理论教育视野更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《北方文学（中）》《当代教育实践与教学研究（电子版）》《考试（教研版）》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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以文学阅读为载体提升高校教师人文素养被引量：1
《知识经济》2016年第24期97-97,99,共2页陈汤龙 韩笑 
黑龙江教育科学"十二五"规划2014年度备案课题;"以文学阅读为载体提升教师人文素养塑造高校人文精神"课题类别:省青年专项课题;课题编号:GJD1214049
高校教师在学生发展过程中起到关键作用,不仅是专业知识学习,对提高学生综合素养起到重要作用。提高高校教师人文素养对深化教学改革,提高学生认为素养有着重要意义。教师增强文学知识阅读,是提高教师人文素养主要途径。本论文主要从高...
关键词：文学阅读 高校教师 人文素养 
情境设置与实景模拟课堂教学模式在大学英语实训课程运用的可行性研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第4期00153-00153,共1页韩笑 
情境教学就是以情境教学基本理论为基础,通过铺设情境,实现达到语言交际的目标。而在具体的情境环境设置之下模拟大学英语实训课程的内容能够生动有效的创设英语学习环境从而使学生能将被动的学习转化为主动的参与,最终实现英语作为一...
关键词：情境设置 模拟实景课堂 大学英语实训课 
通识教育视野下大学英语课程教学改革研究——以三维立体模块教学模式为例被引量：2
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第2期38-38,共1页韩笑 王丹鹤 
黑龙江省教育科学规划课题《通识教育视野下大学英语实训课程教学改革探索与实践》项目编号GBC1214040的研究成果
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称纲要）中第十一章中重点突出的人才培养体制改革的相关内容，主要有三点：首先是更新人才培养的观念，其次是创新人才培养模式，最后改革教育质量评价和人才评价制度。...
关键词：通识教育 大学英语课程教学改革 三维立体模块教学 
通识教育理念指导下大学英语实训课程改革
《北方文学（中）》2015年第4期238-238,共1页王丹鹤 韩笑 
此论文为2014年高等教育研究指导实践类黑龙江省教育厅规划课题;课题名称：通识教育视野下大学英语实训课教学改革探索与实践;课题编号：GBC1214040.
本文结合通识教育理论，从分析大学英语实训课堂重理论轻实践的现状入手，分析了不同的实训课型应该如何逐步地融入通识教育的理论。笔者旨在借助大学英语的实训课堂这一载体，实现通识教育理念走入大学英语课堂，进而向社会输送除了具...
关键词：通识教育 大学英语 实训课程 
输入输出理论视角下的大学英语写作教学新模式
《北方文学（下）》2015年第1期231-231,共1页高原 韩笑 
基金项目：黑龙江省高等教育学会2014年高等教育科学研究课题.课题名称：《基于输入输出理论的大学英语“视听说写一体”写作教学模式研究》.课题编号：14Q160.
针对目前大学英语写作教学中存在的问题，笔者基于输入输出理论，结合自身教学经历，提出大学英语写作教学的新模式，即加大输入、强化输出。
关键词：输入输出理论 大学英语写作 教学模式 
输入输出理论与大学英语写作教学
《北方文学（下）》2015年第1期249-249,共1页韩笑 于欣宏 
此论文为黑龙江省高等教育学会2014年高等教育科学研究课题.课题名称：《基于输入输出理论的大学英语“视听说写一体”写作教学模式研究》.课题编号：14Q160.
在大学英语的授课环节中，写作一直是十分薄弱却又不可忽视的的重要环节。笔者通过对普通民办高等院校大学生写作调查现状做出分析，从输入和输出假说入手分析问题出现的原因，将两者的辩证关系与大学英语写作教学相结合从而得出启示即...
关键词：输入输出理论 英语写作 
大学英语课程人才培养模式改革
《文理导航》2014年第10期45-45,共1页于欣宏 韩笑 
黑龙江省高等教育教学改革项目《大学英语教学模式改革》科研结题成果论文;项目编号为:JG2012010333
大学英语教学始终是高等教育的一块坚实基石，本文立足于分层次教学的实践，提出在大学英语教育之中，因人施教，因材施教，实现合理的分层次教学模式才能够体现尊重学生个体差异的理念，从而提高学生大学英语学习的整体水平。
关键词：大学英语 分层次教学 模式改革 
大学英语模块教学法探微
《考试（教研版）》2013年第5期20-20,共1页韩笑 
MES（ModulesofEmployableSkills，模块式技能培训），是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主，以技能培训为核心的一种教学模式。模块教学法指通过模块课程间灵活合理的搭配，培养学生的基础人文素质并注重基础...
关键词：模块教学法 
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