语文课本剧教学的操作模式  

作　　者：胡璐璐[1] 冷泽兵[1] 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,四川南充637002

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2015年第4期8-9,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：课本剧是一种形式新颖的教学辅助形式,是与我国戏剧文化相结合的产物,它具有传承戏剧文化、激发学习兴趣、培养综合能力、形成良好品质、提高教师素质等多种功能。如今,语文课本剧教学越来越被重视,但部分教师还不明确如何规范地操作课本剧教学。提出了"选、备、编、演、评、导(贯穿始终)"六步操作模式,希望对一线语文教师有所助益。

关 键 词：课本剧 语文教学 操作模式 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]