关于中学生数学学习辅导的思考  

作　　者：杨杰 

机构地区：[1]西乡县第三中学,陕西西乡723500

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第9期53-54,共2页

摘　　要：数学是一门具有科学性、严密性及抽象性的学科。在初中数学教学的过程中，辅导是必不可少的一个环节，有着不可替代的重要性，是课内教学的辅助、补充形式，有利于教师了解学生情况、沟通师生情感、实行因材施教。教师不仅要重视课堂教学，课后辅导也是不可忽视的，课后辅导可使课堂教学事半功倍。我校是走读学校，不上晚自习，教师对学生辅导的时间相对较少，如何提高辅导的有效性是很有必要的，使辅导的效益最大化，才能切实提高教育教学质量。

关 键 词：初中数学教学 学习辅导 中学生 教育教学质量 课堂教学 课后辅导 效益最大化 课内教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]