历史教学中如何提高学生记忆力  

作　　者：冯周成 

机构地区：[1]景东县曼等乡中学,云南普洱665000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第12期69-70,共2页

摘　　要：历史是一门综合性的学科，其内容包罗万象。时间、地点、人物、事件、概念纵横交错，学生往往感到难记，如何在历史教学中增强学生的记忆力，提高学习效率，这就成了历史教师首先要解决的问题。教师可以从教学方法、教学设计和学生的心理和生理特点等出发，引导学生运用科学的记忆方法来增强记忆效果。

关 键 词：引导学生 历史教学 记忆力 历史教师 学习效率 教学方法 生理特点 教学设计 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]