应用型本科院校教育质量评价体系构建研究  

作　　者：王莉亚[1] 

机构地区：[1]河南工程学院

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2015年第5期49-50,共2页Henan Education

基　　金：2013年河南工程学院教学研究项目“高校教学质量评价体系研究”的阶段性成果

摘　　要：教育质量直接影响着应用型本科院校的品质和发展。对于应用型本科院校来说,要满足社会需要,就必须提高其教育质量,实现高层次应用型人才的培养。2010年,教育部正式启动了我国各级各类高校＂卓越工程师教育培养计划＂。该计划对培养高质量的应用型本科人才起到了十分重要的示范和引导作用。同时,一些新建本科院校的部分工科专业被列为试点专业,这对我国应用型本科教育提出了更高的要求和挑战。

关 键 词：应用型本科人才 质量评价体系 试点专业 教育质量 院校教育 本科教育 引导作用 专业设置 学术型 特色专业 

分 类 号：F203[经济管理—国民经济]