新疆城乡学龄人口变动中的基础教育师资需求研究  

作　　者：刘月兰[1] 郭涛[1] 

机构地区：[1]石河子大学师范学院,新疆石河子832000

出　　处：《现代中小学教育》2015年第3期89-92,共4页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：兵团社科基金项目(12YB06);新疆维吾尔自治区研究生教育创新计划科研项目(XJGRI2013047)

摘　　要：运用CPPS人口预测模型,在预测新疆2014—2020年城乡基础教育各学段学龄人口的基础上,结合新疆基础教育各学段入学率测算在校生规模和专任教师编制标准,对新疆城乡未来基础教育各学段专任教师的需求量进行了宏观预测和分析,结果发现新疆幼儿专任教师的需求量呈逐年增长趋势,中小学专任教师供需状况可能由供过于求变为结构性失衡,因此,应提高师资预测的科学性,优化现有师资存量,深化中小学人事制度改革。

关 键 词：学龄人口 基础教育 师资需求 新疆 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]