图表互换 精彩立现  

作　　者：周庆隆 

机构地区：[1]江西省瑞昌一中

出　　处：《高中数理化》2015年第9期98-101,共4页

摘　　要：用图表表述化学过程或呈现背景信息是化学常用的表达方式,图表往往拥有较大的信息存储量,能够很全面地考查分析、比较、概括、归纳问题的能力.学习过程中将图或表进行互换,帮助我们对化学图表联想、类比、推广,可以得到一系列新的题目,积极开展图表互换的探究,将有助于自身应变能力的养成,培养发散思维,敢于对新问题联想、分析,从而提高解决问题的意识和能力。

关 键 词：归纳问题 体积分 信息存储量 化学过程 发散思维 应变能力 图象语言 学习过程 反应速率 分析阅读 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]