语域理论指导下的商业英语写作教学  

A Register-based Approach to English Business Letter Writing

作　　者：陈水玲[1] 

机构地区：[1]中山大学外国语学院,广东广州510275

出　　处：《中山大学学报论丛》2000年第6期71-75,共5页Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

摘　　要：目前 ,国内英语教学界对如何正确地指导学生进行写作尚未达成共识 ,尤其是对商业英语应用语篇写作如何有效展开而意见不一 ,仍然存在大量仅满足于学生能正确表达思想的情形。本文通过对韩礼德语域理论的阐述及对构成两个语篇的语域要素的实例分析 ,提出了商业英语写作教学应被视作是体现不同语域特征的情景教学、随时随地都离不开语域理论指导的观点。希望借此抛砖引玉 ,引起大家对该问题的进一步探讨。There are diverse opinions regarding how to conduct business letter writing classes in China. The present paper, besed on Hallidays register theory and the actual analysis of the registers of two real texts, argues that English business letter writing can not be effectively done without analyzing the corresponding register elements of each motivated letter.

关 键 词：语场 语旨 语式 语域理论 商务英语写作 写作教学 

分 类 号：H315[语言文字—英语]