诗词教学应注重提升诗意  

作　　者：吕丽[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市实验小学

出　　处：《语文天地（小教版）》2015年第5期36-36,共1页

摘　　要：古诗词是我国的重要文化遗产，是中华文化几千年文明的结晶。我国小学课本中对一百多首古诗词进行了收录，表现了动人的境界，但是因为古诗词的创作环境与现在的时代距离较远，学生在学习过程中很难对其语法、平仄等进行理解，因此古诗词成为小学语文教学中的难点。

关 键 词：语文教学 古诗词 诗意 文化遗产 中华文化 创作环境 学习过程 小学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]