数学专业“复变函数”课程的教学探讨  

作　　者：陶元红[1] 南华[1] 刘东旭[1] 

机构地区：[1]延边大学理学院数学系,吉林延吉133002

出　　处：《教育教学论坛》2015年第23期278-279,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：国家自然科学基金项目(11361065);吉林省自然科学基金项目(201215239)

摘　　要：本文针对学生在学习了"数学分析"课程之后,对"复变函数"课程有可能存在的迫切、畏惧或忽视等问题,探讨了在"复变函数"课程教学中应该注意的三个环节,并探讨了第一次课的教学内容的有效选择和安排。

关 键 词：数学专业 复变函数 数学分析 教学探讨 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]