如何培养学生自主学习  

作　　者：陆霞[1] 

机构地区：[1]江苏省金湖中学

出　　处：《考试周刊》2015年第31期51-52,共2页

摘　　要：我国著名的教育家陶行知先生指出：“好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。”至于怎样“学”，就需要教师的指导，教师的“教学”了，而教师的“教”是为了达到不需要教的目的。因此，对学生自主学习的培养，是教师引导学生自主学习活动的主要行为方式。一经形成，将有利于教学方法的运用，提高学生的学习效率，提高课堂教学效率；相反，则会阻碍学生的进步，降低课堂教学效率。为了培养学生的自主学习能力，不仅要在教学过程中把知识传授给学生，更重要的是教学生怎样学，使学生“学会学习”，让学生掌握学习的“钥匙”，打开知识的宝库。下面我谈谈在教学过程中是如何培养学生自主学习能力，提高高中数学课堂教学效率的。

关 键 词：学生自主学习 培养 课堂教学效率 自主学习能力 自主学习活动 “学会学习” 教学方法 知识传授 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]