自主学习活动

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素养本位的项目式小学语文作业设计与实施研究
《启蒙》2024年第12期86-87,共2页吕玉静 张爱军 
新时期教育正在走向个性化,这将是漫长的完善过程。作业先行是一条现实的途径,从基础的纠错、跟进练习,到高阶梯的以问题或项目为载体的作业,甚至是长期或是周期性作业,都会带给学生不一样的挑战。课程视域下基于素养本位的项目式小学...
关键词：自主学习活动 小学语文作业 开放性学习 素养本位 新时期教育 语文学科 个性化 视域下 
核心素养背景下,高中语文自主阅读活动课落实文本细读的策略
《师道（教研）》2024年第12期140-142,共3页林诗铨 
核心素养目标以培养“全面发展的人”为核心,将“文化基础”“自主发展”“社会参与”三者融合起来,形成不可分割的整体,使后二者这两个内隐性和抽象性的目标得到聚焦。而要将这三个目标融合起来,我们似乎必须重新审视并完成我们的教学...
关键词：核心素养 高中语文 自主学习活动 目标融合 文本细读 教学设计 三维目标 阅读活动课 
小学数学自主学习活动的探索路径
《华夏教师》2024年第33期91-93,共3页闻艳丽 
在组织数学教学活动时,教师应结合学生的基本学情,从整合学习资源、调研学生需求、传授学习方法、延伸学习训练等多个角度出发,创设具有实践性、互动性、开放性和趣味性的学习情境,为学生提供更多的学习机会,使他们在多样化的实践操作...
关键词：小学数学 自主学习 教学实践 学习方法 
高中数学“先学后教”的高效课堂策略
《视周刊》2024年第21期60-60,共1页贾建峰 
“先学后教”教学模式应运而生。“先学”指学生在明确的教学目标指引下开展自主学习活动,这一过程有利于充分挖掘学生的学习潜能,培养学生的自主学习能力。“后教”指教师根据学生的自主学习情况,开展有针对性的教学活动,帮助学生解决...
关键词：先学后教 高中数学 自主学习过程 自主学习活动 自主学习能力 目标指引 自主学习情况 充分挖掘 
开展自主学习活动提高医学生综合素质的调查与思考
《卫生职业教育》2024年第20期87-91,共5页张红 郭睿 赵自刚 
2020—2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于创新实践能力培养的基础医学综合性实验课程体系建设”(2020GJJG249)。
培养医学生的自主学习能力对于落实以学生为中心的教育教学理念、促进医学生成长成才、推进“健康中国”建设具有积极的现实意义。现面向麻醉学专业本科学生,结合对自主学习的理解,设计并实施自主学习活动。活动后对学生开展问卷调查,...
关键词：自主学习 医学生 综合素质 
主题式实践作业的设计与实施
《小学教学(数学版)》2024年第9期63-63,共1页马利宽 赵丽慧 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“小学数学主题式实践作业的案例研究”(编号:JCJYC2304000304)的成果
主题式实践作业是指以学生的自主学习活动为载体,围绕某一特定的主题内容或中心展开的作业,一般由多个有梯度的开放性学习任务组成。主题式实践作业的真实情境包含学生的个人生活、家庭生活、学校生活、社会生活等,能够使学生在完成实...
关键词：实践作业 主题内容 真实情境 开放性学习 主题式 自主学习活动 作业形式 设计与实施 
表格在学习单中的运用——以部编版四年级上册第七单元为例
《成长》2024年第18期43-45,共3页王思佳 
小学阶段是学生学习能力萌芽发展的关键时期,因而在实际的教学活动中,教师也需要加强对学生的引导和帮助,为学生的学习发展创造更好的环境基础。将表格引入学习单中,不仅能提升学生的学习效率,还能让学生加强对语文学习方法的理解,实现...
关键词：小学阶段 自主学习活动 综合素养 表格 提升与发展 教学活动 语文学习方法 部编版 
基于教学评一致性的前置性作业设计
《小学数学教育》2024年第14期32-33,共2页吴德娟 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《沉浸理论视角下的小学课堂深度教学研究》(课题编号:D/2021/02/595)的阶段性研究成果之一
前置性作业是指教师在进行新知教学前,依据教学目标,以及学生的认知能力和学习经验,为学生设计的自主学习活动,以帮助他们减少学习障碍,获得学习体验,支持学习目标的达成。目前,前置性作业中存在简单化、浅表化及单一化倾向。鉴于此,笔...
关键词：前置性作业 学习障碍 学习体验 自主学习活动 评价反思 教学评一致性 迁移运用 理解知识 
初中数学教学中开放性课堂的构建策略
《数学大世界（上旬）》2024年第7期56-58,共3页黄齐虎 
随着教育改革的持续深化,在初中数学教学中构建开放性课堂已成为众多数学教师的重要教学目标。打造开放性课堂能够充分体现学生的主体地位,引导他们进行自主学习活动。因此,教师有必要系统地开展开放性课堂建设方面的研究工作,抓住教学...
关键词：开放性课堂 初中数学教学 自主学习活动 教学品质 构建策略 教学计划 教学重点 教学目标 
巧设自主学习活动,提升整本书阅读体验
《新读写》2024年第S1期18-19,共2页张青 
统编教材实施已近三年,“整本书阅读与研讨”学习任务群一直备受关注,教师需要明确单元目标、单元学习任务,突出阅读的对象——“整本书”。高中阶段第一次“整本书阅读”,阅读的对象是社科类学术著作《乡土中国》。该书将中国农村社会...
关键词：单元目标 整本书阅读 自主学习活动 社科类 日常生活经验 情境化 统编教材 《乡土中国》 
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