初中生数学学习技能现状及思考  

作　　者：陈海斌 

机构地区：[1]江苏省南京市溧水区孔镇中学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第10期27-27,共1页

摘　　要：学生学习、探知、掌握数学知识和规律,其根本目的就是为了养成良好的数学学习技能.教育实践学认为,学习技能是学生学习素养、智力发展、学习品质的根本表现和外在体现.学生学习活动的有效开展,离不开良好学习技能的支持和保证.新课程改革的＂春风＂在各个学科教学领域的＂劲吹＂,对学习对象思考、分析、探究、创新等方面的学习技能提出了更加与时俱进的明确要求.

关 键 词：学习技能 学习对象 学生学习活动 生理发展 实践学 新课程改革 心理发展 全等三角形 初中数学教师 外在体现 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]