用建构主义学习理论指导 多媒体教学网络下的中学生物课堂教学  

作　　者：翁红阳 

机构地区：[1]福建省莆田文献中学

出　　处：《文理导航》2015年第17期63-63,共1页

摘　　要：本文探讨了基于建构主义学习理论指导的多媒体教学网络下中学生物课堂教学设计的问题,并指出应当注意的一些问题。

关 键 词：建构主义学习理论 多媒体教学网络 课堂教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]