甘肃省大学计算机基础课程分层次教学必要性探讨  

作　　者：赵艳[1] 金浩 

机构地区：[1]西北师范大学知行学院 [2]甘肃省兰州市外国语高级中学

出　　处：《亚太教育》2015年第12期98-99,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：大学计算机基础课程是普通大学新生入校后需要学习的一门普修课程。该文针对甘肃省内大学在计算计基础教学上存在的问题进行了深入的分析,得出在甘肃省内由于各种因素的制约,在学生的基础教育阶段计算计知识的掌握是非常不平衡的。在大学计算计基础课程中如何针对这种不平衡因材施教,分层次教学是一种行之有效的教学方式。

关 键 词：计算机基础课程 分层次教学 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]