浅析耿马地区农村小学的语文教学  

作　　者：周映会 

机构地区：[1]耿马县芒洪乡教育办公室,云南临沧677000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第16期45-46,共2页

摘　　要：耿马傣族佤族自治县是云南省临沧市一个边疆少数民族自治县，远在祖国西南边陲，而我所执教的贺派乡崩弄完小是耿马县典型的山区少数民族学校，以佤族学生为主，占学生总数的百分之九十八。影响耿马地区小学语文教与学的主要因素有三点：第一，少数民族学生受母语影响，学习汉语最大的障碍就是因语言习惯的差异而带来的“转译”问题。

关 键 词：语文教学 农村小学 少数民族学生 民族自治县 少数民族学校 小学语文 母语影响 语言习惯 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]