运用多元考核 实现大学英语有效教学  

作　　者：刘新民[1] 段丽萍 

机构地区：[1]河西学院 [2]张掖市体育运动学校

出　　处：《中国高等教育》2015年第11期56-57,共2页China Higher Education

摘　　要：自改革开放以来．外语教育尤其是英语教育．在我国国民教育体系中占据了重要位置。但也存在一些问题：一是重量不重质，英语学习变成了片面追求各种资格证书．很多人在学习了多年英语之后，依然无法张口、难以应用：二是英语学习与整个升学、就业、职称评定等深入结合．形成了英语水平一票否决的局面，不利于对人才的分类、准确评价。

关 键 词：大学英语 有效教学 考核 国民教育体系 英语学习 英语教育 外语教育 改革开放 

分 类 号：H319[语言文字—英语]